Es un programa dirigido a la resolución de problemas Un inconveniente común al aprender técnicas y procedimientos restauradores es discernir por qué, cuándo y cómo aplicarlas en la práctica clínica. Por ello, invertimos el abordaje para centrarlo en el problema del paciente, y no en la definición y clasificación de las restauraciones. Seleccionamos las situaciones clínicas con mayor incidencia en la población y las transformamos en problemas reales a resolver. De esta manera se facilita la integración de los conocimientos en la toma de decisiones para solucionar problemas clínicos.

Si pretendemos trabajar en el contexto de la odontología mínimamente invasiva, nos enfrentamos al problema de cómo deberíamos tratar la pérdida de estructura dental de manera conservadora para que nuestra restauración sea funcional a largo plazo Para restaurar la morfología de las piezas posteriores existen múltiples alternativas en la actualidad, la aplicación de cada una de ellas dependerá de un análisis minucioso de cada uno de los factores que componen el escenario clínico del paciente A través de este intenso taller de 8h, aprenderás a realizar restauraciones parciales indirectas, y su indicación en cada situación clínica.

Para lograr que el aprendizaje sea efectivo, evitamos el modelo educacional centrado en el maestro, que produce una actitud pasiva de los alumnos en la recepción de la información en el que sólo se imita la técnica de restauración que el profesor realiza en vivo y en directo, sin llegar a comprender la multiplicidad de presentaciones clínicas que pueden presentar los casos. Para generar las habilidades y destrezas de los profesionales en las técnicas más actuales, serán necesarios prácticos dirigidos al aprendizaje activo bidireccional en un entorno de constante razonamiento clínico.